

Основная задача трудоустроить студентов еще в период обучения, что бы к выпуску у основной части выпускников уже была определенность в том где он продолжит работу.
Гохран России Министерства финансов.
Девушки собственный профессиональный путь в Гохране могут начать уже в процессе обучения, для чего особых студенток переводят на индивидуальный план обучения. Вакансия – сортировщик алмазного сырья. Навык оценки и классификации алмазного сырья существенно востребован на алмазном рынке. А Гохран дает бесценный классический опыт в данном вопросе.
ООО «С.Д. Даймонд»
Также любой студент по желанию может трудоустроиться на данное крупное алмазоперерабатывающее предприятие на вакансию огранщик алмазов в бриллианты. Наработка первичного опыта и стажа – бесценно для дальнейшей трудовой деятельности.
Колледж предпринимательства №11
Студенты и выпускники колледжа могут принять участие в коммерческих проектах ресурсного центра Школы огранки алмазов: огранка ювелирных камней на заказ, создание реплик уникальных бриллиантов, создание копий видов бриллиантовых огранок, набор абитуриентов, PR-проекты ювелирно-бриллиантовой направленности.
Предприятия ювелирного и алмазно-бриллиантового комплекса России.
Чрезвычайно широкий спектр навыков работы с алмазами, бриллиантами и ювелирными изделиями дает высокий уровень гарантии трудоустройства на любом предприятии данного сегмента:
- ограночные бриллиантовые предприятия;
- ограночные драгоценных камней предприятия;
- ювелирные предприятия;
- государственные предприятия надзорного и контролирующего характера;
- таможня;
- торговля бриллиантами, драгоценными камнями и изделиями с ними;
- лаборатории по оценке и экспертизе алмазного сырья, бриллиантов, драгоценных и ювелирных камней;
- частное предпринимательство.
Если выпускнику этого мало, он всегда может продолжить обучение в профильном высшем учебном заведении.
Опыт работы с алмазами, бриллиантами и драгоценными камнями является интернациональным поэтому при владении соответствующим языком можно легко найти работу и за рубежом.